佐尼语言中心迈阿密分校
ZONI Language Center Miami

课程主旨:

本课程让学生能藉由语言架构去加强自身的听说读写能力。特殊取向的课程也都涵盖在本课程中，例如 : 发音、单字结构及会话练习。课外活动包含户外教学及电影赏析都可以让学生在教室外学习并更能准确掌握使用英语的技巧。课程能随着学生的喜好，自己排课。

课程分级:

初阶(3级)、中阶(4级)、中高阶(5级)、高阶(4级)及学术进阶(4级)，共有20种不同级别及领域的课程。

上课时数 : 15小时/周

课程内容 :

(1)   Survival English 实用英语(初阶)     本课程给予学生一个基本并整体的英语技巧及概念。本课程使学生在课堂中能无惧地发表意见、保持对学习的高昂企图心、增进自身的发音技巧及流利度。本门课期许学生能自由地运用现在简单式在每个生活层面上，让学生能独立完成双方的简易对话。

(2)   3 way Conversation 多方对话(初阶) 

对于初级学生而言，本门课程能让学生增进自身的口语流利度及听力表达。同实地也能磨练自己的写作技巧及拓展单字量来增进文章写作的表达能力。

(3)   Path to Everyday Conversation 每日对话衔接(初阶)

学生将学习用英语口语和书面表达自己和他们的需求。 本课程重点关注现实生活中的情况，包括词汇和语法结构。 在这个过程中，学生将获得对自己的听说能力的信心，并拥有能力自己写出信件和短文。

(4)   Integrated Communication Skills 整体对话技巧1(中阶)

本课程着重于提高学生的准确性和流利程度。

通过引入更复杂的题材，学生的听力和阅读理解能力提高。

(5)   Intermediate Integrated Communication Skills 中阶整体对话技巧2(中阶)

本课程适用于熟练掌握英语基本时态和结构的中级ESL学生，并可将其用于有意义的交流。 这是一门综合技能课程，它挑战学生使用和扩展他们使用更复杂语言的能力，讨论文化，迷信，爱好和禁忌等高度关注的话题。 课程还引入了更复杂的语法结构和时态。学生将进行面试，并就各种主题进行讨论。

(6)   Intermediate Integrated Communication Skills 中阶整体对话技巧3(中阶)

本课程是为具有中级沟通技巧并准备更复杂的语法点的学生而设计的。课程着重于增加词汇量，并介绍基本动词和成语。旨在加强学生使用词汇，短语动词和成语的技巧。通过各单元不同主题的不同活动，增强阅读，写作和听力技能。该课程有助于提高学生对结构的使用，并鼓励他们正确使用语言。

(7)   Intermediate Integrated Communication Skills 中阶整体对话技巧4(中阶)
本课程着重于提高学生的对话技能，融合早期课程未涵盖的新结构。它为学生提供了真实的生活情境，他们可以自信地应用对话策略和惯用语。在这门课程中，学生学会理解和表达中高级结构，新的成语和词汇以及会话策略，从而开始有效地交流。

(8)   High Intermediate1- Grammar & Conversation1 中高阶文法及对话1(中高阶)

本课程专为中高级ESL学生设计。 它通过综合的阅读，写作，听力和口语活动来回顾并扩展主要结构，并加入更复杂的技能。 学生将被要求分享他们的生活经验，并了解他们的同学。学生还将利用报纸，网路研究和视听资料等实物，发展自己的词汇，提高阅读理解能力。

(9)   High Intermediate2- Grammar & Conversation2 中高阶文法及对话2(中高阶)

本课程专为中高级ESL学生设计。 它通过综合的阅读，写作，听力和口语活动来回顾并扩展主要结构，并引入更复杂的技能。 学生将被要求分享他们的生活经验，并了解他们的同学。 学生还将利用报纸，互联网研究和视听资料等实物，发展自己的词汇，提高阅读理解能力。

(10)   High Intermediate3- Expressions for Real Life Situation 实境表达(中高阶)

本课程专为已具有较高中级沟通技巧的学生设计。

该课程通过阅读，写作和口语，重点讨论短语动词和成语及其用法。

俚语是包含在课程内的，最新的话题和现实生活情境中教授的。

它还专注于讲话，阅读和写作，写作练习如故事和对话。

(11)   Dynamic Reading 不断变化的文章阅读(中高阶)

本课程是为具有较中高级沟通能力的学生设计的。课程着重于发展和提高阅读技能，如找出主要观点，撷取细节，总结，解释和预测。这是丰富的词汇和理解练习。讨论话题包括世界话题，如多元化，家庭，替代医学，幸福和消费主义。该课程通过撰写学术期刊，个人轶事以及将阅读与自己的背景进行讨论和联系，帮助提高学生的写作和口语能力。

(12)   Interactive Writing 互动式写作(中高阶)

这个中高级到高级的课程旨在培养学生以自己的经验为基础写出创造性和学术形式的写作能力的信心。 课程重点为学生写作打下扎实的基础，包括段落和散文的搭建，遵循基本标点，大写等写作机制，为学生提供现实生活中的阅读和写作样本。 它还教授学生可以在作文中应用的高级词汇。

(13)   Introduction to Speech Communication 演讲交流-前导(高阶)

这个前卫的语言沟通课程旨在培养学生创造演讲能力的信心。本课程着重于讲话写作的基本知识，具有说服力的，即兴的演讲和辩论。它增强了学生的流利性，批判性思维和词汇知识。此外，这些练习是为了获得综合技能，如写作，阅读，听力和口语。

(14)   Advanced Listening and Speaking 1&2 进阶听力及口说(高阶)

本课程偏向英语作为第二语言高阶程度的学生。

这是一个综合技能课程，重点是听，说，以及建立词汇。学生们将听取实际的广播节目和采访;总结主要思想;做出推论听语调;听重复，犹豫和语调的特殊话语。学生们将在讨论，辩论和角色扮演中使用这些相同的技巧。

(15)   Advanced Vocabulary and Idioms 1&2 进阶字汇及谚语(高阶)

本课程专为结构性英语语言能力较强的学生而设，但往往缺乏理解现实生活语言情况的词汇。 本课程分为12个主题单元，涵盖了这些主题常见的词汇和俚语。 学生将学习杂志，报纸，书籍和网路上最常用的词汇，表达方式和俚语。 学生将在听，说，读，写的语境中使用和理解词汇，表达和俚语。

(16)   Advanced Reading and Writing 1&2 进阶阅读及写作(高阶)

本课程专为高级英语学习者设计，他们需要开发更多的综合语言技能，特别是阅读和写作，以达到学术和职业目标。鼓励学生撰写文章，发表意见和意见。通过积极参与，鼓励学生讨论和解读文本的意义。学生分析阅读和文章，挑起他们的批判性思维，发展自己的观点和结论。

(17)   Academic English 学术英语(学术进阶)

本课程偏向英语作为第二语言的高阶学生。它采用综合方法，让学生更清楚地了解美国的价值观和态度，特别是在有争议的问题上。通过使用真实的听力和阅读题材，学生将学会比较和反对反对意见，以开发或重新评估自己的观点。学生将探索语法的更精细的点，并发展更多的学术词汇，以允许口头和书面的更复杂的表达形式。

(18)   Oral Presentation 口语报告(学术进阶)

这是一个全面的口语课程，将提高听力理解和沟通技巧。学生学习问及回答不同类型的问题并厘清信息。 学生学习处理困难情况的技巧，鼓励对话和讨论。 他们培养和练习技巧，为演讲者提供清晰简洁的演讲。 学生学会克服说话的焦虑，并获得公众演讲和提问的信心。

(19)   Interactive Vocabulary 对话字汇(学术进阶)

本课程适合希望通过广泛阅读，词汇练习，配对作业，讨论，学生演讲和写作来丰富学术词汇知识和用法的高级学生。该课程的指导原则是通过真实的阅读和实践阅读主题来丰富词汇。

(20)   Academic Writing and Rhetoric 学术写作及修辞(学术进阶)

本课程偏向需要提高写作和语法技能的高级学生。

它包括广泛的修辞策略和技巧，运用各种题材来刺激思维，写作和编辑过程。

学生将使用适当的语法结构和写作机制。课程还旨在通过网路研究活动和其他来源整合口语，听力和阅读技能。

课程主旨:

本课程让学生能藉由语言架构去加强自身的听说读写能力。特殊取向的课程也都涵盖在本课程中，例如 : 发音、单字结构及会话练习。课外活动包含户外教学及电影赏析都可以让学生在教室外学习并更能准确掌握使用英语的技巧。课程能随着学生的喜好，自己排课。

课程分级:

初阶(3级)、中阶(4级)、中高阶(5级)、高阶(4级)及学术进阶(4级)，共有20种不同级别及领域的课程。

上课时数 : 20小时/周

课程内容 :

(1)   Survival English 实用英语(初阶)    

本课程给予学生一个基本并整体的英语技巧及概念。本课程使学生在课堂中能无惧地发表意见、保持对学习的高昂企图心、增进自身的发音技巧及流利度。本门课期许学生能自由地运用现在简单式在每个生活层面上，让学生能独立完成双方的简易对话。

(2)   3 way Conversation 多方对话(初阶) 

对于初级学生而言，本门课程能让学生增进自身的口语流利度及听力表达。同实地也能磨练自己的写作技巧及拓展单字量来增进文章写作的表达能力。

(3)       Path to Everyday Conversation 每日对话衔接(初阶)

学生将学习用英语口语和书面表达自己和他们的需求。本课程重点关注现实生活中的情况，包括词汇和语法结构。在这个过程中，学生将获得对自己的听说能力的信心，并拥有能力自己写出信件和短文。

(4)   Integrated Communication Skills 整体对话技巧1(中阶)

本课程着重于提高学生的准确性和流利程度。通过引入更复杂的题材，学生的听力和阅读理解能力提高。

(5)   Intermediate Integrated Communication Skills 中阶整体对话技巧2(中阶)

本课程适用于熟练掌握英语基本时态和结构的中级ESL学生，并可将其用于有意义的交流。这是一门综合技能课程，它挑战学生使用和扩展他们使用更复杂语言的能力，讨论文化，迷信，爱好和禁忌等高度关注的话题。课程还引入了更复杂的语法结构和时态。学生将进行面试，并就各种主题进行讨论。

(6)   Intermediate Integrated Communication Skills 中阶整体对话技巧3(中阶)

本课程是为具有中级沟通技巧并准备更复杂的语法点的学生而设计的。课程着重于增加词汇量，并介绍基本动词和成语。旨在加强学生使用词汇，短语动词和成语的技巧。通过各单元不同主题的不同活动，增强阅读，写作和听力技能。该课程有助于提高学生对结构的使用，并鼓励他们正确使用语言。

(7)       Intermediate Integrated Communication Skills 中阶整体对话技巧4(中阶)
本课程着重于提高学生的对话技能，融合早期课程未涵盖的新结构。它为学生提供了真实的生活情境，他们可以自信地应用对话策略和惯用语。在这门课程中，学生学会理解和表达中高级结构，新的成语和词汇以及会话策略，从而开始有效地交流。

(8)   High Intermediate1- Grammar & Conversation1 中高阶文法及对话1(中高阶)

本课程专为中高级ESL学生设计。它通过综合的阅读，写作，听力和口语活动来回顾并扩展主要结构，并加入更复杂的技能。学生将被要求分享他们的生活经验，并了解他们的同学。学生还将利用报纸，网路研究和视听资料等实物，发展自己的词汇，提高阅读理解能力。

(9)   High Intermediate2- Grammar & Conversation2 中高阶文法及对话2(中高阶)

本课程专为中高级ESL学生设计。它通过综合的阅读，写作，听力和口语活动来回顾并扩展主要结构，并引入更复杂的技能。学生将被要求分享他们的生活经验，并了解他们的同学。学生还将利用报纸，互联网研究和视听资料等实物，发展自己的词汇，提高阅读理解能力。

(10)   High Intermediate3- Expressions for Real Life Situation 实境表达(中高阶)

本课程专为已具有较高中级沟通技巧的学生设计。该课程通过阅读，写作和口语，重点讨论短语动词和成语及其用法。俚语是包含在课程内的，最新的话题和现实生活情境中教授的。它还专注于讲话，阅读和写作，写作练习如故事和对话。

(11)   Dynamic Reading 不断变化的文章阅读(中高阶)

本课程是为具有较中高级沟通能力的学生设计的。课程着重于发展和提高阅读技能，如找出主要观点，撷取细节，总结，解释和预测。这是丰富的词汇和理解练习。讨论话题包括世界话题，如多元化，家庭，替代医学，幸福和消费主义。该课程通过撰写学术期刊，个人轶事以及将阅读与自己的背景进行讨论和联系，帮助提高学生的写作和口语能力。

(12)   Interactive Writing 互动式写作(中高阶)

这个中高级到高级的课程旨在培养学生以自己的经验为基础写出创造性和学术形式的写作能力的信心。课程重点为学生写作打下扎实的基础，包括段落和散文的搭建，遵循基本标点，大写等写作机制，为学生提供现实生活中的阅读和写作样本。它还教授学生可以在作文中应用的高级词汇。

(13)   Introduction to Speech Communication 演讲交流-前导(高阶)

这个前卫的语言沟通课程旨在培养学生创造演讲能力的信心。本课程着重于讲话写作的基本知识，具有说服力的，即兴的演讲和辩论。它增强了学生的流利性，批判性思维和词汇知识。此外，这些练习是为了获得综合技能，如写作，阅读，听力和口语。

(14)   Advanced Listening and Speaking 1&2 进阶听力及口说(高阶)

本课程偏向英语作为第二语言高阶程度的学生。这是一个综合技能课程，重点是听，说，以及建立词汇。学生们将听取实际的广播节目和采访;总结主要思想;做出推论听语调;听重复，犹豫和语调的特殊话语。学生们将在讨论，辩论和角色扮演中使用这些相同的技巧。

(15)   Advanced Vocabulary and Idioms 1&2 进阶字汇及谚语(高阶)

本课程专为结构性英语语言能力较强的学生而设，但往往缺乏理解现实生活语言情况的词汇。本课程分为12个主题单元，涵盖了这些主题常见的词汇和俚语。学生将学习杂志，报纸，书籍和网路上最常用的词汇，表达方式和俚语。学生将在听，说，读，写的语境中使用和理解词汇，表达和俚语。

(16)   Advanced Reading and Writing 1&2 进阶阅读及写作(高阶)

本课程专为高级英语学习者设计，他们需要开发更多的综合语言技能，特别是阅读和写作，以达到学术和职业目标。鼓励学生撰写文章，发表意见和意见。通过积极参与，鼓励学生讨论和解读文本的意义。学生分析阅读和文章，挑起他们的批判性思维，发展自己的观点和结论。

(17)   Academic English 学术英语(学术进阶)

本课程偏向英语作为第二语言的高阶学生。它采用综合方法，让学生更清楚地了解美国的价值观和态度，特别是在有争议的问题上。通过使用真实的听力和阅读题材，学生将学会比较和反对反对意见，以开发或重新评估自己的观点。学生将探索语法的更精细的点，并发展更多的学术词汇，以允许口头和书面的更复杂的表达形式。

(18)   Oral Presentation 口语报告(学术进阶)

这是一个全面的口语课程，将提高听力理解和沟通技巧。学生学习问及回答不同类型的问题并厘清信息。学生学习处理困难情况的技巧，鼓励对话和讨论。他们培养和练习技巧，为演讲者提供清晰简洁的演讲。学生学会克服说话的焦虑，并获得公众演讲和提问的信心。

(19)   Interactive Vocabulary 对话字汇(学术进阶)

本课程适合希望通过广泛阅读，词汇练习，配对作业，讨论，学生演讲和写作来丰富学术词汇知识和用法的高级学生。该课程的指导原则是通过真实的阅读和实践阅读主题来丰富词汇。

(20)   Academic Writing and Rhetoric 学术写作及修辞(学术进阶)

本课程偏向需要提高写作和语法技能的高级学生。它包括广泛的修辞策略和技巧，运用各种题材来刺激思维，写作和编辑过程。学生将使用适当的语法结构和写作机制。课程还旨在通过网路研究活动和其他来源整合口语，听力和阅读技能。

托福iBT测量非英语母语者的英语水平。大学作为入学的一部分，需要英语水平。这是一个专注于有效的技术和战略，采取基于网路测试（iBT），包括练习测试与综合测验的口语，听力，阅读和写作的程序。此外，在整个过程中，还要强调语法，词汇建构，习语表达和发音，以便学生有能力用英语或实际地使用英语。

该课程旨在帮助学生实现成功通过剑桥第一证书考试（FCE），剑桥高级考试（CAE）和剑桥考试（CPE）的目标，获得国际认可的工作，学习和出国旅游。包括听力，口语，阅读，写作和使用英语等5个部分的策略和技巧。该课程还可以作为一种快速提高自己的词汇，语法，发音以及培养并习得技能的方法，以便开始准备其他英语水平考试。